• 成長行動

    二(5)班筍芽講壇舉辦第一期家長沙龍:如何學習語文 專家傳經送寶

    作者:文/林冠中媽媽 圖/楊子逸爸爸 來源:實驗小學 發布日期:2014年07月13日 13:23 瀏覽次數:
     
    月20日晚上,實驗小學二(5)班的教室燈火通明,原來這里正在進行一次以“如何有效進行語文學習”為主題的家長沙龍。主講嘉賓盧小宇結合自己的教學經驗,生動分析了當前許多孩子在閱讀寫作中存在的誤區,并提醒家長小學階段該如何介入孩子的語文學習,從小培養其閱讀品位。
     
     
     
     
     
    為什么孩子不喜歡看書?為什么作文寫起來像流水賬?該如何培養孩子的寫作能力?……針對當前許多家長的困惑,筍芽講壇第一期家長沙龍邀請了專家盧小宇來傳經送寶。盧小宇是中學語文一級教師,多年來從事詩歌、散文、新聞、公文寫作和作文教學,在樂清中學當過9年高中語文教師,現創辦樂清十顆汗水語文工作室,從事兒童作文、閱讀教學實踐。
    小學是孩子語文學習最關鍵的時期之一,良好的閱讀習慣和語感培育非常重要。盧小宇認為,家長在這個時期對孩子進行閱讀干預非常有必要,不僅要多為孩子選擇高質量、有品位的書籍,還要盡量多進行親子閱讀,激發閱讀興趣,增強有效閱讀。“很多孩子閱讀時關注的僅僅是情節,而不是語言。這就是為什么有些孩子雖然閱讀量很大,但寫起作文來還是流水賬。”盧小宇說,通過親子閱讀,家長可以引導孩子關注優美的語言,非常有利于培養語感。
        盧小宇在教學實踐中發現,小學階段孩子的寫作很多都停留在課本知識,雖然成語連篇,但缺乏真情實感。盧小宇認為,寫作是一種打開思維的過程,除了閱讀,生活體驗也十分重要。家長要多帶孩子出去玩,在玩中鍛煉他們的觀察力、創造力,打開他們的思維。“如果沒有自己真實的情感,再華麗的詞藻堆砌出來的文章,也打動不了人。”盧小宇,小學階段少寫議論文,多鼓勵孩子敘述,尤其是用自己的語言去描繪,這樣才能寫出接地氣的好文章。 (文/林冠中媽媽    圖/楊子逸爸爸) 
    无码av高清毛片在线看 - 视频 - 在线观看 - 影视资讯 - 唯爱网